書籍介紹
本書的主要訴求雖是數學通識,然而數學敘事及數學科普兩個面向的訴求,誠然也不遑多讓。本書涉及數學以外領域的文化活動,然而在選材上卻也同時考量相關知識「普及」的可能性,因而作者得以發揮數學的洞察力,賦予所謂的通識更深刻的意義。另一值得注意的是本書回顧了「素養」一詞的指涉及其演化,順勢對國內現行數學教育體制提出了十分細緻與體貼的觀察,其中他以自身為數學教育者的「發言位置」,使得他在本書的現身說法更具有說服力。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象:成人(業務參考),成人(學術性),成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞:1.數學、2.文集
- 附件:無附件
- 頁/張/片數:320
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