【書評】多元的時代，多元的家庭

任職教師多年的洪肇辰從工作第一線的觀點，為大家導讀《給家一個擁抱：認識多元型態家庭學習資源手冊》。

文／洪肇辰

　　隨著社會越趨多元開放，家庭的型態逐漸改變，然而家庭的型態多元，教育從業人員可能受限於自己的原生家庭，或者與伴侶共同築構的家庭樣貌，導致在面對不同家庭型態的孩子時，偶有無法及時同理的狀況，因而產生師生間的衝突或摩擦。

　　筆者從教十年，主流社會中難免充斥著一夫一妻、一生一世的概念，然而惡質的婚姻所產生的兒少拒學、依附焦慮、創傷症候群等現象都比其他青少年嚴重，也常因為父母離婚後的衝擊以及疏於親職工作的關係使得孩子開始出現失序、焦慮、成就低落等狀況。

　　《給家一個擁抱》是一本相當棒的工具書，具有完整的理論讓有心繼續學習的教師們精進學理基礎，每一個章節的最後都會有參考文獻。一位跟我還算熟稔的家長，其實一直以來對於她的「後媽」身份感到焦慮，她也習慣於給予孩子很多的物質，希望孩子可以「接受」她這樣子進入家庭，但是成效不彰，我時常看見孩子把媽媽當作提款機，拿完錢馬上變作另一個態度。透過《擁抱》一書的參考文獻資料推薦，我又延伸閱讀了〈變身後媽：打破壞皇后詛咒〉一文，也跟這位媽媽討論關於孩子的教養以及利用互動漸進式地培養信任關係，進而扭轉過去建立在金錢與物質上的關係。也希望透過這樣的討論與實踐，可以讓教師協助孩子及家長正視及面對他們現在家庭所處的狀況以及解決當下的重要議題。因為在教育現場，我們都知道，孩子很多時候的行為都跟家庭教育脫離不了關係。

　　而本書中每一個議題與章節的教學指引和學習活動流程建議，也都可以成為各位老師在班級經營中的教案參考，讓我們的孩子可以接受多元、包容多元，也能夠避免成為一個傳統的「直男」、「直女」，想像著愛情與家庭一定要堅守某一種形式或框架，而那種框架與迷思，正是許多人在日後的人生旅途上會感到身心痛苦甚至產生更多家庭與社會問題的原因：「還沒交男／女朋友？」「女人就該相夫教子」「剩女」「敗犬」……。

　　也希望各位教育工作者能一同加油，為成為孩子的一盞明燈而努力，不論怎麼樣的家庭都有值得幸福的可能，而不該是不幸的根源。

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