台灣中小學的學生們在受過九年義務教育後，我們基於要讓學生有更多的時間作科學性思考與科學技能，特別將台灣九年一貫的課程標準與英國、澳洲與美國做比較，並集合研究群的意見找出台灣中小學生至少應該具有的地球科學素養。