2000行動研究－－展望本土教育改革學術研討會論文集(III)

透過各研究者論文發表，省思行動\n研究在教育實踐上之角色，探索行\n動研究與教師即研究者間的關聯性\n，分析個人在教師與研究者雙重角\n色上的優勢與缺憾，審視行動研究\n在教育改革上的影響及意義。

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• 適用對象：成人(學術性)
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