本書編寫的目的在：指導早年失學國民拼音的能力。為因應成人基本教育班學員的學習特質，皆以有趣的、簡短的，生活片語為課文。以聲符的順序排序，每個聲符皆配以不同的韻母出現，將抽象的拼音符號具體化、趣味化，藉以提昇學員們學習的興趣。