書籍介紹
本研究是在一個真實的教育場域當中，探索與實踐教師合作的模式，落實行動研究的精神即「在行動中研究；在研究中行動」以及「研究者即行動者；行動者即研究者」。
目次
1.緒論2.文獻分析3.研究方法與步驟4.研究結果5.討論與研究統整6.結論與建議
分類
- 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：合作模式，行動研究模型
- 附件：其他：無
- 頁/張/片數：131
授權資訊