書籍介紹
本研究針對典型的臺北低海拔山區植被資源環境教育的應用作一探討，研究歷程透過對內湖區竹篙山的自然觀察與樣區調查所獲得的資料，進一步建立生態解說點、生態步道、環境教育的教學活動設計與在地化的生態影像資料。
目次
1.前言2.研究方法及步驟3.結果與討論4.結論及建議5.參考文獻
分類
- 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：植被資源環境，植被生態
- 附件：其他：無
- 頁/張/片數：170
授權資訊