書籍介紹
在人際互動中,了能適切的表達情緒外,正確的辨識及解讀別人透過語言(說話、文字、符號等)或非語言(臉部表情、肢體動作、眼神、音調變化等)道所表達的情緒也是基本的社會技能之一。我們除了在資源班提供學業上的學習外，也不應該忽視這種”察言觀色”能力的學習。因此，本教材的目的擬培養學生”辨識緒”知能力，並察覺在人際互動情緒中的社會線索，進而有適切之表現
分類
- 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 適用對象：學前兒童，成人(業務參考)，成人(學術性)
- 關鍵詞：資源班，技能
- 附件：其他：無
- 頁/張/片數：80
授權資訊