本書的內容主要是從國民小學暨幼稚園教學與行政、學生家長、教育行政機關及師資培育機構等不同層面，對於教育改革現況及未來發展之準備程度作一種多面向、多元向的自我檢視反省及對於未來發展期待之闡述，期使國教發展藍圖更為周延與多元。