教育部九十年度小學科學教育專案計畫：銜接九年一貫之高中數學與自然科學課程架構設計 總報告

本報告依照下列格式來編寫，1.說明各科擬定課程架構的理念及其結果，2.說明問卷設計的過程及其結果，3.呈現問卷的調查數據及其綜合結果，4.各科依調查數據加以分析判讀，最後則為綜合討論。

• 書籍分類 ：社會/科學>政策規劃
• 出版品分類：圖書
• 主題分類： 綜合行政>行政管理
• 施政分類： 國家發展及科技>研究發展

• 適用對象：成人(學術性)
• 關鍵詞：高中數學與自然科學課程架構設計
• 附件：其他：無
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