書籍介紹
九年一貫課程以基本能力做為課程設計的核心架構、以統整的合科教學取代分科教學、以學校本位發展課程、提供學校教師更多彈性教學的自主空間。面對這樣的課程改革，該如何因應？ 為使教育現場的問題能獲得時效性的協助，高雄市教育局成立九年一貫課程工作坊，提供專業對話的舞台，透過校長工作坊、教務主任工作坊、學年主任工作坊，分別就行政與教學的立場剖析問題，針對教材教法、教學評量、課程行政、教師專業等方面進行討論、研議策略。更讓實務工作者能就所發現或遭遇的問題，透過網路及時分享心得、提供經驗。 沒有教師改革，就沒有課程改革。課程工作坊讓改革的腳步更踏實。
目次
壹、校長工作坊資料彙編 (共計28題) 貳、學年主任工作坊資料彙編 (共計100題) 參、教務主任工作坊資料彙編 (共計44題)
分類
- 書籍分類 ：
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
- 施政分類：
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：九年一貫課程，教學評量，教材教法
- 附件：其他：無
- 頁/張/片數：80
授權資訊