書籍介紹
本研究綜合理論分析歷史研究及比較研究之方法,探討社會領域課程在技職教育中的重要性,以及探討其源流與發展,最後則深入探討職業學校一般科目課程標準中社會領域課程之優劣得失,並提出改革意見,供高職教師教學及相關單位進行課程改革時之參考。
目次
壹、引言。貳、社會領域課程在技職教育中的重要性。參、我國職業學校社會領域課程沿革。肆、現行課程架構及其特色。伍、新舊課程在知識內涵及組織結構方面之比較。陸、現行課程教材綱要適切性探究。柒、三民主義課程探究。捌、結論與建議。
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- 出版品分類：圖書
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- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：高職教育，社會領域，九年一貫課程
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