本研究係藉由家政科教學課程中所獲取的知識與技術,探討學生是否能確時將其活用於日常生活中,並能同時培育學生具備創造多樣化家庭生活的實踐的態度與能力。
第一章緒論。第二章文獻探討。第三章研究的內容。第四章研究的方法。第五章研究工作的推展。第六章調查結果分析與討論。第七章結論與建議。