了解國小鄉土語言教學之實施現況及遭遇之困難,並藉此探討課程開設師資及教材之問題,期使鄉土語言教學能依其教學之基本理念而順利推動,強調族群語文對鄉土文化延續及創新之重要性,培養學生熱愛鄉土情懷,瞭解及尊重不同文化,促進族群融合.