書籍介紹
本研究的目的在於探討資訊融入英語教學對國民小學學生學習動機之影響、學生對英語學習的態度、學生在資訊融入英語教學過程中學習的反應，以及教師在資訊融入英語教學歷程中的反省、思考與改進教學，以期提供國民小學英語教學改進之建議與參考。
目次
目 次中文摘要i英文摘要iii目 次v圖表目次vii第一章 緒論 1第二章 文獻探討 11第三章 研究方法35第四章研究結果與討論53第五章 結論與建議97參考文獻中文部分105英文部分 109附 錄 111
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- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：資訊融入教學，學習動機
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