特殊教育需求三教材:減觸覺防禦知動訓練、聽能說話訓練、性教育

書籍介紹

許多特殊學生因為安置於特定的特殊班級,其特殊教育需求可能為了遷就該教育安置措施的性質而被忽略掉,而個別化教育計畫(IEP)的精神則強調適性教育,本教材以IEP與教學研究為主要架構,並依安置於啟智班之聽能說話需求學生而設計,並綜合三種類型個案之特教班教師所提供之實務經驗編輯而成.

目次

壹、減觸覺防禦及知動訓練貳、聽能說話訓練參、性教育

分類

• 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
• 出版品分類：圖書
• 主題分類： 教育文化>教育
• 施政分類： 教育及體育>社會教育>特殊教育

其他詳細資訊

• 適用對象：學前兒童，成人(學術性)
• 關鍵詞：減敏感動訓練，說話訓練，性教育
• 附件：其他：無
• 頁/張/片數：150

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