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資源班語文科教學設計-拼音、識字、寫作

資源班語文科教學設計-拼音、識字、寫作



書籍介紹

針對資源班語文之拼音、識字與寫作三大主要領域做教學設計的介紹。

目次

第一章注意符號教學第二章中文識字教學第三章中文寫作教學

分類 其他詳細資訊
  • 適用對象:學前兒童,成人(學術性)
  • 關鍵詞:拼音,識字,寫作,資源班
  • 附件:其他:無
  • 頁/張/片數:100
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