書籍介紹
本研究綜合理論分析、歷史研究及比較研究諸方法，先探討社會領域所含諸學門性格，次探討社會領域課程之變遷，並針對現行課程進行檢討，最後則分析比較新課程綱要之優劣得失，並提出改革意見，供高中教師教學、書商修訂教科書及相關教育主管單位進行課程改革之參考。
目次
壹、前言。貳、社會領域各學門之性質。參、課程沿革及現行課程特色。肆、社會領域課程綱要草案探析。伍、結論與建議。
分類
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- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：高中課程，社會領域，課程綱要
- 附件：其他：無
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