書籍介紹
配合九年一貫的教育方針，來引導臺灣的孩子們主動去探索與研究，運用科技與資訊的設備，了解河川的現況，藉由欣賞、親近，達到保護河川的目的。加強推動愛護及正確使用河川觀念，減少不當的行為所造成的災害，並從國民基礎教育推展到全民教育，共同愛護有限的水資源，達到節約用水、愛護河川，促進水資源永續利用與發展。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：生態，親水，利水，治水，污染
- 附件：其他：
- 頁/張/片數：140
授權資訊
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