書籍介紹
教育史學，在西方近代史影響下出現，但受到日本近代教育史學影響最深。此書所謂東亞，指中國、日本、韓國等地區的研究，越南理應包含在內，但限於研究人力，暫時從缺。所謂教育，戲取狹而廣之義，即以學校教育為主間及私學與思想;撰述涵蓋期間，從十九世紀末到二000年左右為止。 教育史著作，在十九世紀末主要是為配合新建立的師範教育而作，採中西兼述為其內容，間有國別教育史。廿世紀出以後，以國教育史著述成為常態，尤其一九三0年代成果最為輝煌，這種現象，在其他史學專門領域亦然。一般說來，在二戰前的教育史著作，係以學校教育為主要內容;戰後，隨民主政治的發展，教育史內容呈現活潑化，除持續以學校史為中心外，同時將研究焦點逐漸擴展成為多元化，例如教育文化史、庶民教育史、生活教育史、家庭教育史、婦女教育史、地方教育史等諸多分野的開拓，尤其今研究領域開拓以東亞，甚至以亞洲，作為歷史研究範疇，堪為教育史研究的重大突破。此書的重點，置於學校、書院、科舉與思想等研究成果的整理，不備之處，在所難免，惟對初學者宜市良好的入門之作。
分類
- 書籍分類 ：教育學習>大學出版；教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：師範，內外，中西，廟學，文化圈
- 附件：其他：
- 頁/張/片數：339
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：臺大人文社會高等研究院
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