書籍介紹
拙書所謂「中國中古」，指魏晉至隋唐的歷史，而已隋唐為主。教育發展，到隋唐而完備。就型態而言，可分為官學、私學與帝王學三種：其目標則一，就是教育為政治而服務。然則不禁要問：教育是否就無自身的發展空間？教育本身有無自己的目的？其實魏晉以後，儒生推展教育亦不遺餘力，尤其東晉至隋唐所完成的「廟學」教育制度，目的在於實現儒教主義教育，看來也影響到此後的佛寺教學，即連宋以後的書院教育也是採取這種形式，實是中國教育史，甚至東亞教育史的一大特質。所以隋唐所具有的承先啟後歷史地位，在教育史的發展，亦可獲得證明。
分類
- 書籍分類 ：教育學習>大學出版；教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：國子監，帝王學，束脩，鄉飲酒禮，釋奠禮
- 附件：其他：
- 頁/張/片數：813
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：臺大人文社會高等研究院
- 取得授權資訊：聯絡人：王茹萊聯絡電話：33663260聯絡地址：台北市羅斯福路四段一號