書籍介紹
廿一世紀是一個多元化的世紀，在美術館裡有各式各樣的發展，美術館教育應跳脫傳統，充滿創意，迎合時代趨勢。本次研討會試以藝術家與美術館教育者的合作為主軸，從國內外各館的實務經驗分享，進而探討藝術家與博物館教育人員之間的合作方式的張力，拓展多元的美術館教育對象。本次研討會邀請英國泰德當代藝術中心Paul Howard先生，法國龐畢度文化中心Nadine Combet女士，加拿大安大略藝術中心Kelly McKinley女士，美國紐約惠特尼美術館Raina Lampkins-Fielder女士，澳洲新南威爾斯美術館Brian Ladd先生，日本水戶現代藝術中心淺井俊裕先生，日本平塚市美術館Satoko Hayama女士等國外美術館教育專業人員，以及國內高雄市立美術館張淵舜組長、陳嬋娟小姐，國立台灣美術館林正儀館長，台北當代館的俞青勳小姐等美術館教育者，齊聚一堂，共同分享彼此在實務工作上的寶貴經驗。
目次
幕後－藝術家就是教育家 / 布萊恩‧賴德
“Behind the scenes”: The artist as educator/ Brian LADD.
為藝術而教育；為教育而藝術 / 黃才郎
Education for Art, and Art for Education./ Tsai – lang HUANG
實踐：在教室裡、社會上以及美術館內的藝術家們
/ 萊娜‧蘭普金-佛爾德
“In Practice: The artist in the classroom, in the community, in the museum”. / Raina A. Lampkins – Fielder
CAFÉ活動─「CAFE In 水戶」與「高中生週」/淺井俊裕
CAFÉ Events: CAFÉ in Mito and High School Student Week / Toshihiro ASAI,
二つのカフェ─「カフェ・イン・水戸」と「高校生ウィーク」/ 浅井俊裕
美術館與藝術家互動的難題以及和觀眾對話機制上的挑戰 / 林正儀
The Problem of Interaction between Museums and Artists, and Communicating with the Audience - Questions from 「the See‧Play Exhibition」. / Jeng -Yi LIN
願意交流的人－一個藝術家駐守美術館的新模式 /
凱莉‧麥克林
Tauqsaiijiit : “The People Who Exchange” - A New Model for Artists in Residence in Museums./ Kelly McKinley
藝術家與美術館激起的火花－以高雄兒童美術館為例 / 張淵舜 陳嬋娟
A Sparkle Created by Artists and the Museum -A Case Study of Children’s Museum of Art in Kaohsiung./ Yuan - shuen CHANG & Chan - chuen CHEN
觀眾及藝術活動參與者都是藝術家－神奈川縣平塚市美術館的教育活動 / 端山聰子
Visitors and Participants as Artists―Educational Programs of The Hiratsuka Museum
of Art― / Satoko HAYAMA
芸術家としての来館者と参加者 - 平塚市美術館の教育プログラムから / 端山聰子
談藝術家與龐畢度中心裡兒童創作工作室、青年教育活動部門的關係
/ 娜汀‧康貝
At the Pompidou Centre.
What are the links between the Children’s Workshop,Young People’s Activities Department, and the artists?/ Nadine Combet
讓藝術接近生活
台北當代藝術館的教育推廣活動例舉/余青勳
Letting Art Approach Life－Examples of Educational Promotion Activities Held by the Museum of Contemporary Art Taipei / Rita Yu
收藏品、策展人、藝術家與科技/保羅‧豪德
Collections, curators, artists and technology / Paul Howard
分類
其他詳細資訊
- 英文題名：Stride into Art – the collaboration between artists and museum educators.
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：藝術家，美術館教育，美術館教育人員，科技，觀眾，社區，學校，駐館藝術家
- 附件：其他：
- 頁/張/片數：240
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- 著作財產權管理機關或擁有者：台北市立美術館
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