書籍介紹
本研究透過文獻探討及理論分析,主要探討一、從多元智能的觀點,探討資訊科技融入英文教學的必要性。二、高中英文網路影音資源彙整與軟體應用。三、教學活動建議。
目次
第一章緒論。第二章資訊科技應用與語言習得。第三章影音素材與高中英文教學應用。第四章結論與建議。
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- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：高中英文教學，影音教學，多元智能
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