書籍介紹
以作文教學情境為出發點，介紹國小三至六年級的作文教學的方法，而美一個主題之後，都有一篇範例。主題以配合學校重大形式及活動等為主。
目次
三年級上學期一、標點符號的使用(上)二、標點符號的使用(下)三、便條四、動物--短文描寫(一)五、小時候--短文描寫(二)六、假如我是(某一種文具用品)---短文描寫(三) 三年級下學期一、開學的第一天二、下雨天三、如果我是四、童詩創作五、幫媽媽做家事六、一封信 四年級上學期一、一篇遊記二、彩色筆的自述三、我最喜歡的一本書四、我喜歡五、耶誕節六、新的一年到了四年級下學期一、我最喜歡的科目二、春天來了三、我的好朋友四、媽媽 我愛您五、童詩創作六、遺失啟事、便條五年級上學期一、颱風二、秋天三、我們的校園四、我生長的地方五、一封信--鋼琴的心聲六、如果我是台北市長五年級下學期一、我的壓歲錢二、坐公車的感想三、我家的戶外運動四、怎樣利用放假日五、走在馬路上六、助人為快樂之本六年級上學期一、升上了六年級二、感恩的心三、我最喜愛的花四、一個值得學習的人五、影響我最深的人六、讀書報告六年級下學期一、希望二、愛三、怎樣做個好兒童四、一個公園五、傾聽大自然的聲音六、畢業感言
分類
- 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(業務參考)
- 關鍵詞：作文教學
- 附件：其他：
- 頁/張/片數：164
授權資訊
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