書籍介紹
一、表揚辦理九年一貫課程出色之學校或教師團隊。二、彰顯94年度標竿100團隊實踐九年一貫課程成果經驗。三、深化九年一貫課程推動工作，並強化與社會之溝通互動。
目次
目錄＜教育部長序＞樹立典範 正向擴散 杜正勝＜緣起＞邁入新典範 丁志仁＜跨校團隊＞臺北縣五股國中 打造溼地樂園 讓孩子放開胸懷 文╱黃聰俊 002＜學校團隊＞臺北市西湖國中 在生活中培養獨立思考的心靈 文╱楊昭瑾 008臺北市興福國中 創造不斷學習的環境 文╱楊昭瑾 012臺北縣烏來國中小國中部 優游山林 做學習的主人 文╱吳奇美 016基隆市八斗國中 讓學生「適才適所」發揮能力 文／劉漪晴 020宜蘭縣五結國中 建造學習的快樂校園 文／劉漪晴 024臺東縣寶桑國中 一步一步的了解自己的家鄉 文／黃聰俊 028桃園縣會稽國中 揮灑知識價值，創新發展教學 文╱劉漪晴 032新竹縣芎林國中 了解生長環境 啟發愛鄉情懷 文／陳昭玲 036苗栗縣造橋國中 快樂團隊 讓孩子體驗幸福 文／游重光 040苗栗縣三義國中 深化學習 超越城鄉限制 文╱游重光 044苗栗縣泰安國中小 「第三學期」為孩子鋪出康莊大道 文／游重光 048南投縣集集國中 關懷鄉土 體驗生命教育 文／羅政璋 052 南投縣鳳鳴國中 讓每個人都成功 文／羅政璋 056彰化縣線西國中 環境教育讓孩子熱愛家鄉 文╱王秀蘭 060高雄市獅甲國中 建構九年一貫創新教學平臺 文／陳玉珊 064高雄市苓雅國中 營造心靈無限學習的空間 文／陳玉珊 068金門縣烈嶼國中 讓孩子的成長更有意義 文╱陳昭玲 072連江縣中正國中 為孩子創造屬於自己的記憶 文╱陳昭玲 076＜教師團隊＞臺北市雙園國中 塑造藝術人文的心靈 文╱劉偉瑩 082臺北市蘭雅國中 多媒體教學 開發想像力與執行力 文╱楊惠芳 090臺北市敦化國中 藝術多元化是未來的教育趨勢 文╱楊惠芳 094臺北縣林口國中 學會感恩 世界更美好 文╱羅吉希 098臺北縣坪林國中 關懷社區 愛家鄉不是口號 文／吳奇美 102 臺北縣柑園國中 讓孩子發現生活的寶藏 文／劉漪晴 106臺北縣鷺江國中 家校理念 打造創意空間 文／吳奇美 110花蓮縣秀林國中 突破學習困境 找回族群認同 文／劉漪晴 114桃園縣平興國中 倡導教學創新回到教育本質 文╱孫莉莉 118新竹市光武國中 點亮科學森林的光芒 文／陳昭玲 122苗栗縣頭份國中 用創意課程 帶好每一個學生 文／游重光 126臺中市崇倫國中 善用資源 活化科學教育 文╱張彩鳳 130臺中縣霧峰國中 藝術灌溉心靈 校園傳唱美麗樂章 文╱游重光 134臺中縣大華國中 教學創新的文學饗宴 文╱羅吉希 138雲林縣崇德國中 學習需要改變 改變需要學習 文╱王秀蘭 142嘉義市民生國中 彩虹計畫 有效 提升學生閱讀能力 文／王秀蘭 146臺南縣菁寮國中 傳承藍染技藝 小校一樣有藍天 文／林敏束 150臺南縣大橋國中 打造學習E樂園 文／陳昭玲 154臺南市安平國中 重建安平人的獨特文化 文／傅燕鈴 158臺南市崇明國中 創造雙語環境 培養全球競爭力 文／傅燕鈴 162高雄市福山國中 營造優質英語生活環境 文／林 瑋 166高雄市右昌國中 讓學生找到最適切的英語學習途徑 文／王秀蘭 170國立中山大學附中 貫徹五育均衡發展的全人教育理念 文／孫莉莉 174高雄縣蚵寮國中 以行動實踐愛與生命的教育 文／楊烈惠 178高雄縣文山高中（國中部）灌注科學與環境教育的觀念與精神 文／楊烈惠 182高雄縣青年國中 為學生彩繪未來國際化的視野 文／楊烈惠 186屏東縣南榮國中 能源教育的最佳推手 文／孫莉莉 190訪視員側記 194
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：標竿一百，九年一貫推手
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