書籍介紹
內容讓資優學生認識自己的天賦潛能與特質，以培養正向的自我概念、正確的壓力調適與情緒管理方法，進而增益良好的人際互動與適應能力。此外，本書亦提供過來人的經驗及相關學習管道資訊，期能協助學生拓展視野及增強自我期許，並培養自主學習的能力，充分掌握、運用資源與機會，逐步邁向成功之路。
目次
第一章 認識資優1第二章 資優的特質13第三章 情緒管理與壓力調適27第四章 資優生的學習路43第五章 發掘自我、邁向成功57參考文獻68附錄一 學生多元智能量表69附錄二 六頂思考帽75
分類
- 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：學前兒童
- 關鍵詞：資優教育，情意教育，輔導
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：94
授權資訊
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