書籍介紹
本研究除了進行傳統題目分析,求得統計數(答對率、鑑別指數、難度、點二系列相關)與測驗統計數(平均答對率、標準差、信度),還進一步以題目反應理論分析,估計每一題的難度、鑑別度、題目訊息以及分析資料與題目之間的適合度,並估計受試者能力值,最後再比較CTT與IRT的分析結果。
目次
第一章緒論。第二章文獻探討。第三章研究方法。第四章結果與討論。第五章結論與建議。
分類
- 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：國中數學，數學題庫，一元一次方程式
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：70
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部臺灣省中等學校教師研習會
- 取得授權資訊：聯絡人：曾建銘 聯絡電話：1410 聯絡地址：台中縣豐原市師範街67號