書籍介紹
資優生學習和進行獨立研究是資優生發展問題解決能力、展現學術潛能的表徵，更是成為知識生產者的重要學習歷程，培養資優學生成為知識的生產者是從事資優教育者很重要的目標，獨立研究教學在資優班課程規劃中更顯重要。 95學年度高雄市政府教育局委託愛國國小和資優資源中心辦理「國小資優教育獨立研究工作坊」進行獨立研究教學上的實務研討，聘請高師大蔡典謨教授擔任工作坊規劃與編撰手冊的指導教授，以及在獨立研究教學上相當有實務經驗的資優班教師做教學實務分享，透過教師的教學實務經驗交流、分享、研討，參與的教師共同合力編撰出適合國小推廣資優教育獨立研究的教師之指導手冊。 本手冊主要提供指導獨立研究的教師在教學設計與指導學生上的協助，共分成五部份：一、綜觀獨立研究：包括獨立研究的內涵、獨立研究教學設計的基本原則、成功推動資優生進行獨立研究的要素；二、國小獨立研究常用的研究方法：包括問卷調查法、訪問調查法、自然科學研究法、歷史研究法、觀察研究法、田野調查研究法及藝術人文研究法；三、獨立研究教學設計與指導：包括如何協助學生尋找研究主題、擬定研究計畫、進行研究資料的蒐集與整理、撰寫研究的參考文獻、撰寫研究報告、評量學生的獨立研究等；四、獨立研究實務經驗分享：包括指導獨立研究時經常遇到的問題與解決方式及獨立研究指導教師的建議；五、附錄：包括指導學生進行獨立研究之學習單。
分類
- 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(業務參考)，成人(學術性)
- 關鍵詞：國小資優學生、獨立研究指導教師手冊、國小獨立研究常用的研究方法、獨立研究教學設計、獨立研究實務經驗分
- 附件：CD-ROM
- 頁/張/片數：260
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：
- 取得授權資訊：聯絡人：蘇素平 電話：(07)5363003地址：高雄市苓雅區四維3路2號4F