書籍介紹
在眾多評量創造力測驗中，尚無一套適合我國幼兒的創造力測驗，臺北市政府教育局於94、95年度透過「幼稚園教師創意教學工作坊」，以臺北市五足歲幼兒為例，編製一套語文、圖形、肢體動覺之幼兒創造力測驗。
目次
目次：
壹、緒論
一、研究緣由------------------------------ ----1
二、研究目的----------------------------------3
三、名詞解釋----------------------------------4
貳、幼兒創造力測驗的發展
一、小組成立---------------------------------5
二、測驗發想及思考---------------------------6
三、測驗題本的發展---------------------------7
叁、幼兒創造力測驗的施測與計分
一、「幼兒語文創造力測驗」施測與計分方法------13
二、「幼兒圖形創造力測驗」施測與計分方法------15
三、「幼兒肢體動覺創造力測驗」施測與計分方法--19
肆、幼兒創造力測驗信度研究與常模建立
一、研究對象---------------------------------22
二、施測者-----------------------------------24
三、研究程序---------------------------------25
四、幼兒創造力測驗信度研究結果---------------26
伍、幼兒創造力測驗效度研究
一、效度驗證效標及其工具---------------------62
二、研究方法---------------------------------75
陸、幼兒創造力測驗效度研究結果
一、幼兒語文創造力之「養樂多瓶用途」測驗----101
二、幼兒語文創造力之「問題解決」測驗--------104
三、幼兒語文創造力之「提出問題」測驗--------109
四、幼兒創造力之「圖形」測驗----------------114
五、幼兒創造力之「肢體動覺」測驗------------120
柒、結論與建議
一、結論------------------------------------123
二、建議------------------------------------126
捌、參考文獻-----------------------------------130
附錄一 工作進度及記錄------------------------131
附錄二 施測及評分手冊
「幼兒語文創造力測驗」----------------135
「幼兒圖形創造力測驗」----------------156
「幼兒肢體動覺創造力測驗」------------194
附錄三 創造力測驗測驗紙----------------------213
分類
- 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 適用對象：學前兒童，成人(學術性)
- 關鍵詞：幼兒教育，創造力測驗，測驗編製
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：227
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：臺北市政府教育局
- 取得授權資訊：聯絡人：林郁雅聯絡電話：27256381聯絡地址：105臺北市信義區市路1號8樓北區