書籍介紹
介紹東部八所中小學原住民學校在原住民文化與藝術教育等相關教學資料與成效。 八所學校分別為男獵女織紋面走過彩虹--太魯閣族在地文化與藝術教育的統合與實踐（銅門國小）、舞動文化符碼------觸動心靈的美（舞鶴國小）、走進大自然的圖畫裡（德武國小）、我的拔絲尻風味餐--卑南族絹印（初鹿國小）、靈魂深處的歌詠—排灣鼻笛（安朔國小）、拼貼蘭嶼（海洋的子民）--陶藝教學（蘭嶼國小）、彩虹子民的藝文傳承（秀林國中）、關山工商原住民藝能班。
目次
序言一、男獵女織紋面走過彩虹--在地文化與藝術教育（銅門國小） 二、舞動文化符碼------觸動心靈的美（舞鶴國小）三、走進大自然的圖畫裡（德武國小）四、我的拔絲尻風味餐--卑南族絹印（初鹿國小）五、安朔樂舞與靈魂深處的歌詠—排灣歌舞與鼻笛（安朔國小）六、拼貼蘭嶼--海洋的子民（蘭嶼國小）七、彩虹子民的藝文傳承（秀林國中）八、關山工商原住民藝能班
分類
- 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：社區文化、原住民藝術教育、教案示例
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：80
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：花蓮教育大學藝術學院及資料提供者
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