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增進國中學生自然相關學科學習信心之研究--以臺北市新興國中為例

增進國中學生自然相關學科學習信心之研究--以臺北市新興國中為例

  • 統一編號GPN:1009604194
  • 出版日期:2007/12
  • 作/編/譯者:林信耀等
  • 語言:中文
  • 頁數:55
  • 裝訂:平裝


書籍介紹

本研究以臺北市立新興國民中學九十六學年度八年級學生為例,以隨機抽樣方式,選擇100名學生進行分析。藉由學生與理化課程接觸前後,對於理化課程的學習信心、理化課程的態度、理化課程的學習成就等分析,比較實驗組與對照組之結果差異,以瞭解自信心的建立對於學生理化學習是否有所幫助。

目次

第一章 緒論第一節 研究背景與動機第二節 研究目的第三節 研究限制第四節 名詞釋義第二章 文獻探討第一節 學生自我效能促進相關研究第二節 「對科學的態度」相關研究第三章 研究方法第一節 研究對象第二節 研究設計與流程第三節 研究工具第四節 資料處理第五節 研究的信效度第四章 研究結果與討論第一節 學生對於科學課程學習的經驗第二節 學生對於科學課程態度的轉變第五章 結論與建議第一節 研究結論第二節 研究建議參考文獻 中文文獻英文文獻

分類 其他詳細資訊
  • 出版品網址(線上版或試閱版):連結
  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:國中,自然學科,學習成效,學習信心
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:55
授權資訊
  • 著作財產權管理機關或擁有者:臺北市教師研習中心
  • 取得授權資訊:聯絡人:俞宜昉聯絡電話:28616942-232聯絡地址:臺北市陽明山建國街二號