書籍介紹
本研究主要目的在探討臺北市國小高年級兒童生活壓力與因應策略，同時也進一步瞭解不同年代國小兒童的生活壓力與因應策略的差異，以叢集取樣方式自臺北市12個行政區中，各抽取1所學校共12所學校，並透過各校行政處室徵詢12所學校一到六年級級任導師的意願，共得到一到六年級學生共2752個樣本，先進行開放式問卷的施測工作，再請班級導師填寫施測樣本的基本資料。
目次
第一章 緒論第一節 研究動機第二節 研究目的第三節 研究假設第四節 名詞釋義第二章 文獻探討第一節 兒童的生活壓力第二節 因應的相關研究第三章 研究方法第一節 研究架構第二節 研究對象第三節 研究工具第四節 實施程序第五節 資料分析第四章 研究結果第一節 國小兒童生活壓力的差異第二節 國小兒童生活壓力因應策略的差異第三節 同年代國小兒童生活壓力因應策略的差異第五章 討論與建議第一節 研究結果討論第二節 研究限制第三節 建議參考文獻
分類
- 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：國小兒童，生活壓力，國小高年級，壓力因應策略
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：76
授權資訊
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