楊喚其實是難得的詩畫家，若要在他的兒童詩中找出畫境，似乎不得不重讀其詩句，並藉由視覺元素與詩的元素中所共有的美感經驗來體會之。本研究蒐集楊喚兒童詩的評析與許多楊喚亦是個畫家的舉證，另比較插畫家詮釋楊喚詩作的圖畫，試圖整理楊喚兒童詩中的具體影像，作為「望文作畫」的指引。