書籍介紹
本研究旨在探討心像策略的使用，對國小學童記憶唐詩的效果。研究方法採準實驗研究法之不等組前後測設計，以五年級學為研究對象，立意抽樣二個班級，一班為實驗組，一班為控制組。
目次
摘要目次表次圖次第一章緒論第一節研究動機與目的第二節研究問題與假設第三節重要名詞界定第四節研究方法與步驟第五節研究範圍與限制第二章文獻探討第一節心像的概念分析第二節心像的相關理論第三節心像策略教學探究第四節心像相關研究分析第三章研究方法第一節研究設計第二節研究對象第三節研究工具第四節實施程序第五節本研究心像教學的實施第六節資料分析第四章結果分析與討論第一節心像策略對縮短國小學童記憶唐詩時間之分析第二節心像策略對提升國小學童記憶唐詩正確率分析第三節使用心像策略對國小學童記憶保留結果分析第四節不同背景變項學童學習成效差異分析第五節綜合討論第五章結論與建議第一節結論第二節建議參考文獻壹、中文部分貳、英文部分附錄附錄一國小學童學習與記憶策略使用之研究附錄二前測測驗卷附錄三後測測驗卷附錄四本研究所用計時器示意圖附錄五心像聯想訓練課程學習單附錄六實驗組課程設計附錄七控制組課程設計
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- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：心像策略，唐詩
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