書籍介紹
探討自學班建置網路學習環境及配合教學設計對於「學生學習」、「師生互動」和「家長參與」所產生的影響
目次
摘要目次表次圖次第一章緒論第一節研究背景第二節研究動機第三節研究目的第四節研究問題第五節名詞釋義第二章文獻探討第一節補救教學第二節精熟學習第三節網路學習第四節親師合作第五節教師專業成長第六節行動研究第三章研究方法第一節研究設計第二節研究對象第三節研究資源與工具第四節研究步驟與過程第五節研究限制第四章五次實驗教學的歷史脈絡第一節線上測驗技術（flash）第二節第一次實驗教學第三節第二次實驗教學第四節第三次實驗教學第五節互動式網頁技術(Asp.net)第六節第四次實驗教學第七節第五次實驗教學第八節前五次實驗教學的經驗第五章研究結果之分析與討論第一節數學自學班家長問卷調查結果分析與討論第二節數學自學班學生問卷調查結果分析與討論第三節數學自學班網路學習環境問卷地查結果分析與討論第四節數學自學班實施現況問卷調查結果分析與討論第六章結論與建議第一節結論第二節建議參考文獻中文文獻英文文獻附錄
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其他詳細資訊
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：數位學習，精熟學習，補救教學
- 附件：無附件
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