書籍介紹
因應九年一貫課程革新之影響，研擬特殊教育課程教學調整方案之具體內涵，主要包括兩大部份：其一、針對每位特殊需求學生所接受的課程教學，進行調整至適應個別差異，達適性教育目標；其二、針對不同特教安置型態（主要有融合式、資源式與自足式等三種安置），所實施的課程教學，分別進行因應與調整至適用於中小學整體學校及班級教學實際情境，達特殊需求教育適切融入學校九年一貫課程革新發展之目標。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(業務參考)，成人(學術性)
- 關鍵詞：九年一貫課程、課程教學調整
- 附件：其他：
- 頁/張/片數：103
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：林坤燦
- 取得授權資訊：聯絡人：林坤燦聯絡電話：03-8227106轉2331聯絡地址：花蓮縣花蓮市華西路123號