書籍介紹
兩性平權，為世界共同的核心價值。1791年法國的奧林波．都．古玆女士發了《女權宣言》，呼應法國國民會議所提出的《人權宣言》，她呼應婦女在法律、政治和教育上，應享受和男人同等的權利。1792年英國的瑪麗．伍史東考夫特女士發表了《婦女權利的辯白》。她認為家庭是婦女爭取平等的主要障礙，因為家庭阻礙了婦女參與政治、受教育及工作平等的權利。1848年美國的伊莉莎白．凱蒂．史丹頓發表《希內加瀑布感性宣言》。主張男女平等；主張婦女家庭暴力下有提出離婚的權利。秋瑾，《敬告中國兩萬萬婦女同胞》。力舉歷史上男女不平等所帶給婦女的疾苦，批評男女雙重 道德標準和貞操觀。「性別平等法」的三讀通過，應當有其積極性的轉化作用，藉以提昇男女兩性在身心發展各方面的平等訴求。『平等』一詞不應該僅範定在形式上的均等享有，而是翔實地針對兩性之間在包括生理的、心理的、社會的以及文化的等等各方面的差異，尋求一個立足點的競爭機會。未來的關懷旨趣勢必也要從「女性、婦權」跨躍到「兩性、平權」的分析架構上。從歷史與社會發展脈絡來看，性騷擾是權力不平等下的產物，一方因為性別、職位或年齡等優勢，對另一方為性騷擾的行為。不論男性或女性，被性騷擾的經驗都是很不舒服的，它嚴重侵犯了個人的身體自主權，被害人除了覺得難堪、身心受創，也深深感受到環境中的敵意與不被尊重。在婦女團體大力倡導下，性騷擾防治法已於94年2月公序布，並於95年2月正式施行。該法明文規範性騷擾案件的申訴、行政調查、調解及被害人保護扶助等處遇協助，提供被害人除司法訴訟外，更多元的自我救濟管道。本會「性別平等專案小組」外聘委員－彭委員淑華、劉委員淑瓊及陳委員金燕三人，有感於職業婦女懷孕期間，一般而言，女性醫護人員流產比率普遍較高情形，對本會女性醫護人員懷孕期間之工作條件極為關注，並自96年底開始，分別實地抽訪北、中、南地區會屬榮民（總）醫院及榮譽國民之家，進而了解渠等工作當中，亦有面對來自服務對象性騷擾之困窘經驗，因此為擴大宣導性騷擾防治觀念，破除所屬職員工對性騷擾觀念迷思，並加強同仁自我保護、積極預防性騷擾情事之產生，爰有編印本會「性騷擾防治宣導手冊」之構想，期待透過這本彙整各類型實務經驗、應對與防治方式、連結網站與資訊，以及相關法令規定之手冊，增進同仁對於性騷擾防治觀念、自我救濟途徑以及被害人權益保障等的認知與運用，使本會女性同仁都能在安全、平等及健康的環境中，快樂而有尊嚴的工作。
目次
壹、 認識性騷擾一、性騷擾的意涵. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .二、性騷擾的態樣. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .貳、性騷擾案例與防治作法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .參、 破除性騷擾觀念迷思Ｑ＆Ａ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .肆、 性騷擾法令引用時機Ｑ＆Ａ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .伍、 本會性騷擾及性侵犯防治相關措施一、本會性騷擾及性侵犯事件處理要點. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .二、本會性騷擾及性侵犯申訴處理小組委員名冊. . . .三、本會性騷擾及性侵犯申訴處理小組委員輪值表陸、 性騷擾暨性別歧視申訴申請作業流程一、申請作業流程. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .二、本會性騷擾事件申訴書. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .柒、 相關法規一、性騷擾防治法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .二、性騷擾防治法施行細則. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .三、性騷擾防治準則. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .四、性騷擾事件調解辦法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .五、工作場所性騷擾防治措施申訴及懲戒辦法訂定準則. . . .六、性別工作平等法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .七、性別工作平等法施行細則. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16132937414849535459666874777987八、性別工作平等申訴審議處理辦法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .九、性別工作平等訴訟法律扶助辦法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .捌、 佳文欣賞一、反性騷擾教育：從《玫瑰的戰爭》談起. . . . . . . . . . . .二、請產假，考績受損，荒謬無理的性別歧視！. . . .玖、 我的資源一、熱門網站. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .二、各榮服處電話地址一覽表. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .三、各安養機構電話地址一覽表. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .四、各榮民醫院電話地址一覽表. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .五、臺北捷運. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .六、高雄捷運. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .七、北國道. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .八、南國道. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .九、M E N O . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .四、2 0 0 8 - 2 0 1 0年曆. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .899197107113114115116117118119120121127
分類
- 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
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- 關鍵詞：婦女 兩性平權 防治方式 權益保障
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