書籍介紹
為了推展特殊教育，本書蒐集了一些身心障礙學生奮鬥的故事，分成：鬥士、守護、悟語等三篇，守護篇是以父母、老師、至親等照顧身心障礙感人事蹟為主；鬥士篇則描述身心障礙學生不向命運低頭、奮鬥不懈的勵志故事；悟語篇則以體悟和身障學生的領悟為主。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：學前兒童，成人(業務參考)，成人(學術性)
- 關鍵詞：特殊教育、立志事蹟、故事、身心障礙、身心障礙報導
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：119
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：高雄市政府教育局
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