書籍介紹
一、學習領域之典範教學教案研發1. 環境教育-學校與社區夥伴關係-典範教學 追本溯源—以石厝溝為例 2. 畫說阿美族~國小文化繪本創作教學研究3. 生物多樣性—昆蟲多面睇4. 探索體育教學(Adventure Physical Education)體驗二、實習輔導教師專業知能增能活動 1. 教師的情緒涵養與壓力疏解 2. 硬筆書法教學—技法篇 3. 教師書法基本能力的養成 4. 蘭嶼之植被及植物地理 5. 論證與科學教育三、附錄~書法及硬筆書法教學 1. 有趣的文字遊戲 2. 創意書法教學之實務分享 3.書法教室設置管理與書法教學實務 4. 硬筆字教學實務分享 5. 板書書寫示範與實作
目次
一、學習領域之典範教學示例研發1. 環境教育-學校與社區夥伴關係-典範教學 追本溯源—以石厝溝為例------------------------ 2. 畫說阿美族~國小文化繪本創作教學研究-------------3. 昆蟲多面睇-----------------------------------4. 探索體育教學(Adventure Physical Education)體驗二、實習輔導教師專業知能增能活動 1. 教師的情緒涵養與壓力疏解--------------------- 2. 硬筆書法教學—技法篇------------------------ 3. 教師書法基本能力的養成---------------------- 4. 蘭嶼之植被及植物地理------------------------ 5. 論證與科學教育-----------------------------三、附錄~書法及硬筆書法教學 1. 有趣的文字遊戲----------------------------- 2. 創意書法教學之實務分享 3. 書法教室設置管理與書法教學實務 -------------- 4. 硬筆字教學實務分享 ------------------------- 5. 板書書寫示範與實作--------------------------
分類
其他詳細資訊
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：典範教學、情緒涵養、藝術課程、書法硬筆、探索教育、SWOT分析模式
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：256
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國立東華大學
- 取得授權資訊：聯絡人：潘純慧 聯絡電話：03-8227106分機1301聯絡地址：花蓮市華西路123號