書籍介紹
本研究先針對我國特殊教育相關法規進行內容分析，釐清並探究地方縣市特殊教育行政組織架構及其定位與權責，而後發展適切之地方特殊教育行政系統與組織，以利地方縣市有效推展特殊教育工作。本研究再以花蓮縣為對象，經花蓮縣特教法規內容分析、訪察花蓮縣特教行政組織及訪談特教行政人員、公聽會等程序之後，將蒐集所得諸多量質相關資料進行分析，以發展最為具體可行且具效用之花蓮縣特殊教育行政組織架構及其定位與權責。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：花蓮縣、特殊教育行政
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- 頁/張/片數：111
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