書籍介紹
本計畫以97學年度就讀臺北市各級學校視覺障礙學生共247名為對象，在家訪的過程中，以問卷調查針對視障生家庭學生概況、家庭狀況等12個分項收集量化數據，結合校內與巡輔等質性資料進行比對分析。 網絡需求結果可區分為四部分，並對其分別提出因應對策：部分家庭功能發揮有待協助（對策：引進社會資源、鼓勵民間協會參與協助、加強視障專業、親職教育知能）；學校角色運作有待加強（對策：持續提昇服務品質、加強各界資源整合、培養家長主動尋求資源能力）；學生學習、生活照顧、人際、交通問題有待改進（對策：提升科技輔具的使用、引進相關社會資源、加強舉辦各項體驗活動、提升復康巴士服務量）；家長醫療、精神需求亟需協助（對策：加強與醫療單位合作、學校提供諮詢服務）。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：特殊教育ˋ家庭輔導網絡
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：321
授權資訊
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