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視覺藝術教育的理論建構與實踐:審美關懷教學行動研究

視覺藝術教育的理論建構與實踐:審美關懷教學行動研究

  • 統一編號GPN:1009802496
  • 出版日期:2009/10
  • 作/編/譯者:羅美蘭著
  • 語言:中文
  • 頁數:294
  • 裝訂:平裝
  • ISBN/ISSN:9789860199475
  • 出版單位:國立編譯館
  • 開數:16開
  • 版次:初版
  • 價格:定價$350

書籍介紹

臺灣的視覺藝術教育如何在借取經驗中,理出藝教領域的研究方法和建構本土的藝教理論?本書作者省思上述問題,以藝術家的創意眼光與美感經驗、研究者的批判思維、教學者的關懷,進行A-R-T行動研究,期能建構臺灣藝術教育的理論「審美關懷」與教學實務案例,強化台灣視覺藝術教育的教學內涵與研究論述。審美關懷的藝術教育理念結合「審美」與「關懷」,奠基於審美經驗和文化省察,從藝術的學習與體驗中感悟生命深層的品質與價值。作者以國際視野、在地行動的藝念,融合理論研討、經驗省思,整合行動研究發現,撰寫成研究專書。整個研究和專書撰述歷程,強調親身實地教學和省思,以「後設認知」的概念來製作研究藝誌,持續地思維與檢視審美關懷教學行動研究,進行視覺文化和藝術教育的辯證與省思。

分類

其他詳細資訊

  • 出版品網址(線上版或試閱版):連結
  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:視覺藝術教育,審美關懷,視覺文化,行動研究,研究藝誌,後設認知
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:294

授權資訊

  • 著作財產權管理機關或擁有者:國立編譯館
  • 取得授權資訊:聯絡人:郭騰淵先生聯絡電話:02-33225558分機639聯絡地址:台北市大安區和平東路一段179號