書籍介紹
教育每一位孩子是整個社區的責任，學校教誒如何結合社區力量，建立良好的互動與協作夥伴，共同發揮興學育才功效，的確不容忽視。2006-2007年本組致力於學校教育再建構-學校與社區關係發展趨勢整合型研究，在組內同仁的同心協力下，已有初步的研究成果，今將其加以整理誠專著，期能對國內課程領域之研究貢獻些許心力。
目次
序/源起/學校教育與村落:談社會實踐關懷課程落實的可能/教育改革的新方向:基進的社區教育產業化/美國學校與社區關係發展的國家政策與實踐案例之研究/日本學校與社區關係的國家政策與實踐之分析/學校教育與蒂芬產業結合之可行性-已一所學校為例/藝術工作者支援學校之研究/社區機構辦理學生課後學習之探究
分類
- 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：國家教育研究院籌備處，教育
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：260
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國家教育研究院籌備處
- 取得授權資訊：聯絡人：崔煥琦聯絡電話：86711229聯絡地址：台北縣三峽鎮三樹路2號