書籍介紹
本書《國小科學實驗與教學策略》的內容，分為二篇，第一篇「科學實驗探究篇」，主要針對科學實驗探究的相關議題進行探討，期能提供教師作為進行科學教學與指導學童進行科學實驗的參考；第二篇「科學教學策略篇」，主要針對科學教學的相關策略與實務進行探討，透過多元科學教學策略的陳述與探討，提供教師在進行科學教學決定時，有更多元的選擇，以豐富學童的科學學習，並增進學童的科學理解。本書的出版冀能對國內科學教育之推展有所貢獻。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：科學素養、科學探究、教學科學實驗、科學學習、過程技能
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：230
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國立臺北教育大學
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