書籍介紹
本計畫擬以「分眾宣傳，創造民眾自我教育機制」作為計畫執行之核心概念，策略上將推廣對象區分為學校以及一般民眾。在學校方面，將辦理水資源再利用教師研習營，訓練學校教師成為種子教師，使其於教育體系中持續的散播水資源再利用相關的知識；針對一般民眾方面，則深入社區、直接對一般社區居民宣導傳達水再生利用相關知識。此外為引起更廣大民眾之注意，亦將舉辦主題性嘉年華會，除吸引一般民眾的參與外，更寄望透過活動辦理創造媒體效應，達到廣泛性的宣傳效果。本計畫亦將辦理福田水資源回收中心參訪活動，使民眾能透過實地參觀的設備、親身體驗水資源回收再利用的過程，達到寓教於樂的功效。為達到最佳之宣傳效果，擬採取分眾宣傳之概念，針對不同之對象辦理對應之宣傳方式，方式如下：一、校園宣導活動將針對一般學校之教師與學童進行普遍性的水資源再利用知識教育，希望教導小朋友維護水資源的珍貴，並從小灌輸及認知污水處理與水資源再利用的觀念。工作項目包含建構戶外教學觀摩學程，讓學生能夠親身體驗及參觀污水處理原理與程序，並從體驗觀摩中體會水資源的寶貴，使學生能夠更進一步的瞭解政府之水資源政策發展與推行現況。編輯水資源再利用教材，延伸閱讀資料，提供學校教師使用，水資源回收再利用教育宣導，種子教師研習營、校園教育宣導活動、文宣品教育光碟、教育手冊之製作與發放、問卷調查…等。二、社區營造 行動深耕 針對一般民眾方面，則深入社區、直接對一般社區居民宣導傳達水再生利用相關知識，計劃以福田為中心點，延伸周邊社區為種子社區，以前進社區辦理行動列車的方式，針對社區民眾進行互動和宣導，將水資源教育走入民眾生活，同時也凝聚社區意識，擴散影響力。同時以福田水資源回收中心為基地，設計不同DIY主題課程及水漾幸福系列，除配合平時團體參觀施做，每週皆有不同主題與活動，參加民眾僅需事先報名就能免費參加課程施作，藉由常態性活動舉辦，更能增加與民眾之互動。同時固定將活動表放至於鄰近社區、鄉鎮公所、圖書館及活動中心，以求擴展訊息管道，以達最大宣傳效果。三、水資源再利用宣導嘉年華會為凝聚民眾之共識、推行政策執行成果，為使民眾能夠更進一步的瞭解政府之水資源政策發展與推行，擬透過嘉年華會集合動態宣導（含機智有獎問答）與靜態展覽之方式，俾使廣大之民眾透過親身參與活動瞭解政府推動政策之具體效果，並藉由媒體（含電視台、廣播電台及平面報導）採訪及錄製節目配合時段播放，創造更廣大之媒體效益。四、水資源中心導覽解說員培訓為使參訪學生或社區民眾更深入瞭解水資源再利用之處理過程，將辦理水資源中心導覽解說員培訓（種子教師研習、社區志工及市府員工含代操作廠商員工等），使水資源處理中心未來能有相關人力，持續辦理解說教育之工作。工作項目包含：水資源中心解說教材與資料製作、水資源中心解說員培訓（含錄製最優導覽解說員導覽影片，提供解說員訓練及教學使用）與參觀水資源回收中心活動等。五、相關文宣品之製作與宣導規劃製作水資源回收再利用相關宣導影音媒體、網站水資源再利用平台建置（包含水資源政策發展與推行現況、水資源中心解說教材、宣導手冊、宣導影音媒體、嘉年華會活動影片、Q＆A問答集及國內、外相關網站連結）、文宣品（宣導手冊、教材及紀念品）等，以協助水資源再利用宣導計畫之推動，及達成政策宣導目的。「永續發展」的理念是環境教育推動的重點，本計畫系列工作將加強推動水資源再利用教育，使全民皆能認識污水處理、下水道與未來水資源不足的等等問題，同時能瞭解關切水資源與生活環境間之關係，進而成為維護生態平衡及生活品質之實踐者。走一趟福田水資源回收中心，我們會更懂得尊重大自然所給予的一切恩賜、珍惜身邊的點滴資源，知道如何學習與自然共存，創造生活、生態、生產三生一體的科技新世代。期望藉由共同的努力，為後代開創一個永續的未來。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：學前兒童，成人(業務參考)，成人(學術性)
- 關鍵詞：水資源、污水處理、再生水、下水道
- 附件：其他：
- 頁/張/片數：311
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：高恩國際有限公司
- 取得授權資訊：聯絡人：張名君 聯絡電話：073970060 聯絡地址：高雄市三民區愛國路4巷31號