桃園縣身心障礙班語文教材「閱讀理解策略」-國小(一)

(1)提供國民中小學身心障礙學生語文學習教材。(2)加強國民中小學身心障礙學生閱讀理解能力。

• 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
• 出版品分類：圖書
• 主題分類： 教育文化>教育
• 施政分類： 教育及體育>社會教育>特殊教育

• 適用對象：成人(業務參考)
• 關鍵詞：身心障礙、語文、閱讀理解
• 附件：其他：
• 頁/張/片數：215

• 著作財產權管理機關或擁有者：桃園縣政府
• 取得授權資訊：聯絡人：徐朝愷 聯絡電話：03-3322101#7580 聯絡地址：桃園縣縣府路一號