書籍介紹
以創造力與教育創新為主題，了解與評估已有的創造力、創意教育研究成果，藉以提升教師的教學視野，豐富教學內涵，激發創新的教學與課程設計、行政管理領導。
目次
「創造力與教育創新國際學術研討會」論文集目錄◆ 「創造力與教育創新國際學術研討會」實施計畫暨議程Ⅲ◆ 專題演講人/主持人/引言兼評論人/論文發表人名錄Ⅷ◆ 論文發表A-1 國民小學教師創新度對資訊科技融入教學之影響1A-2 模具設計與製造技術創造力課程規劃29A-3 A Conceptual Framework of Creative Pedagogy39A-4 創造力研究趨勢之文獻調查51A-5 創意時間壓力與創意績效間關係之研究-以創意自我效能為中介變項65A-6 電腦支援合作學習環境對大學生知識共構歷程之影響—以自然科學史為例85A-7 線上平台所醞釀的協同創造氛圍──以「知識論壇」為例99A-8 「知識翻新」理論下師培生之數學信念與數學教學實踐113A-9 皮亞傑「基模」理論之哲學基礎-從康德到皮亞傑127A-10 Peter McLaren的革命性批判教育學之評析139A-11 M. Foucault知識考古學時期的哲學思想與批判及其對教育的啟示151B-1 大學生正、負向學習情感對創新學習行為之影響： 以情緒自我效能為調節變項163B-2 視覺思維創意教學設計培育之感受評估179B-3 組織創新與學校效能關係之後設分析195B-4 從符號互動論觀點探討台語遊戲教學法對國小鄉土語言教學的影響215B-5 「做中學」模式運用於資訊服務─以非營利組織為例229B-6 小學書法結合作文、線畫之創意教學行動研究243B-7 學校組織創新經營與教師創造力教學行為關係之研究263B-8 教育機構服務品質之分析模型281B-9 閱讀動機與創造力之關係研究297B-10 國小六年級師生話語模式中智識獨立表現之探究315B-11 創造思考教學成效之後設分析-以國內博碩士論文為例331B-12 知識經濟時代的學校組織創新經營351◆「創造力與教育創新國際學術研討會」研討會與會人員名冊363◆「創造力與教育創新國際學術研討會」研討會工作人員名冊369
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：研討會，論文集，創造力與教育創新
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：378
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