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創造力與教育創新國際學術研討會論文集

創造力與教育創新國際學術研討會論文集

  • ISBN/ISSN:9789860225051
  • 出版單位:國立彰化師範大學
  • 開數: 其他:29.8*21
  • 版次:初版
  • 價格:定價$200

書籍介紹

以創造力與教育創新為主題,了解與評估已有的創造力、創意教育研究成果,藉以提升教師的教學視野,豐富教學內涵,激發創新的教學與課程設計、行政管理領導。

目次

「創造力與教育創新國際學術研討會」論文集目錄◆ 「創造力與教育創新國際學術研討會」實施計畫暨議程 Ⅲ◆ 專題演講人/主持人/引言兼評論人/論文發表人名錄 Ⅷ◆ 論文發表A-1 國民小學教師創新度對資訊科技融入教學之影響 1A-2 模具設計與製造技術創造力課程規劃 29A-3 A Conceptual Framework of Creative Pedagogy 39A-4 創造力研究趨勢之文獻調查 51A-5 創意時間壓力與創意績效間關係之研究-以創意自我效能為中介變項 65A-6 電腦支援合作學習環境對大學生知識共構歷程之影響—以自然科學史為例 85A-7 線上平台所醞釀的協同創造氛圍──以「知識論壇」為例 99A-8 「知識翻新」理論下師培生之數學信念與數學教學實踐 113A-9 皮亞傑「基模」理論之哲學基礎-從康德到皮亞傑 127A-10 Peter McLaren的革命性批判教育學之評析 139A-11 M. Foucault知識考古學時期的哲學思想與批判及其對教育的啟示 151B-1 大學生正、負向學習情感對創新學習行為之影響: 以情緒自我效能為調節變項 163B-2 視覺思維創意教學設計培育之感受評估 179B-3 組織創新與學校效能關係之後設分析 195B-4 從符號互動論觀點探討台語遊戲教學法對國小鄉土語言教學的影響 215B-5 「做中學」模式運用於資訊服務─以非營利組織為例 229B-6 小學書法結合作文、線畫之創意教學行動研究 243B-7 學校組織創新經營與教師創造力教學行為關係之研究 263B-8 教育機構服務品質之分析模型 281B-9 閱讀動機與創造力之關係研究 297B-10 國小六年級師生話語模式中智識獨立表現之探究 315B-11 創造思考教學成效之後設分析-以國內博碩士論文為例 331B-12 知識經濟時代的學校組織創新經營 351◆「創造力與教育創新國際學術研討會」研討會與會人員名冊 363◆「創造力與教育創新國際學術研討會」研討會工作人員名冊 369

分類

其他詳細資訊

  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:研討會,論文集,創造力與教育創新
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:378

授權資訊

  • 著作財產權管理機關或擁有者:國立彰化師範大學
  • 取得授權資訊:聯絡人:謝佩娟聯絡電話:04-7232105 分機2017聯絡地址:500彰化市進德路1號教育研究所