書籍介紹
公共衛生人員是促進國家全民健康的關鍵人物，而公共衛生教育體系是培育優秀公共衛生人員的重要管道。本書內容共分為四大章節，分別討論1.公共衛生的定義與範疇、2.國際公共衛生方向發展:以美國為例、3.國內公共衛生教育:現況與發展、4.公共衛生專業人力供需探討，針對台灣目前公共衛生發展的的現況與問題，深入檢視，並提出未來發展的建言。
目次
院長 序1
總召集人序2
小組召集人 序4
誌謝6
研議團隊7
執行摘要8
前言10
第一章公共衛生之定義與範疇12
第一節公共衛生概念的演進12
第二節公共衛生概念下「健康」的定義14
(一)生理、心理、和社會14
(二)平等與正義15
第三節公共衛生的要素與目標16
(一) 追求人人健康17
(二) 以群體為對象18
(三) 透過集體或有組織的社會力量18
第四節公共衛生學的範疇：國際潮流18
第五節公共衛生學的範疇：國內現況20
第二章國際公共衛生方向發展：以美國為例21
第一節提昇公共衛生學院評鑑制度21
第二節界定公共衛生核心知能22
第三節舉辦公共衛生專業人員認證考試23
第四節對台灣的啟示24
第三章 國內公共衛生教育：現況與發展26
第一節背景26
第二節國內現況27
(一)國內公共衛生校系設置概況27
(二)國內公共衛生師資概況31
(三)國內公共衛生學生概況38
第三節國內公共衛生核心課程規劃44
(一)各校概況44
(二)實務實習課程規劃46
第四節公共衛生核心課程基本能力測驗48
第五節核心課程基本能力測驗之執行情形與省思57
第四章 國內公共衛生人力供需展望61
第一節背景與現況61
(一)人力供給之調控61
(二)人力供給的相關因素64
(三)現有職場需求67
第二節策略規劃72
(一)建立公共衛生科、系、所的定期評鑑制度72
(二)通過公共衛生師法以推動專業認證73
(三)開發新興公衛人力市場76
第三節共識與建議80
(一)持續檢討公共衛生的使命與內涵80
(二)確保公共衛生教育的品質80
第伍章 結語82
參考文獻83
附錄85
分類
其他詳細資訊
- 英文題名：Public Health Education and Workforce: Current Status and Perspectives
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：公共衛生，人力，教育
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：147
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：財團法人國家衛生研究院
- 取得授權資訊：聯絡處室：編輯中心
姓名：陳筱蕾
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