書籍介紹
教導教師如何運用重整、簡化、減量、分解、替代等課程調整方法，並配合特殊教育學生個別化教育計畫IEP之實施，著重學生優勢能力及特殊教育需求兼顧，設計出符合學生適性需求教材教法。
分類
其他詳細資訊
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：青少年
- 關鍵詞：九年一貫，認知功能嚴重缺損、課程調整
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：500
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部
- 取得授權資訊：聯絡處室：教育部特殊教育工作小組
姓名：于承平
電話：(02)7736-5613
地址：臺北市中山南路5號