書籍介紹
本書將研討會案例編印成冊，以做為縣市輔導團向學校教師推展生活課程最具說服力的實踐成果。以新竹縣「美味的早餐」作為兒童一天生活的開始，進入校園後，一連串的「有趣的學校」、「看見-我們的學校」、「認識新環境」和「校園進行曲」，以不同的方式引導兒童認識自己的校園。再從校園中的動植物進行探索，包括「含羞草」、「奇妙的植物」、「賢北生活綠動」、「健康小偵探」、「炸猛」、「鳥兒，我的朋友」，引出「春天」的季節：「葉子與春天」、「美麗的春天」，再從「生活中的水」，探討「和水作朋友」，到生活用品「不紙這樣」、「我會打電話」和「模鏡你和我」，以及兒童最喜歡的「好玩的飛機」和「下雨天，好玩」，在驚喜與快樂中，「我長大了」，並且拓展到「送愛到日本」，22個主題的範圍廣泛，內容多元，輔導員教學實踐的熱忱和深度，和兒童能力的表現一樣，都讓人驚喜與讚嘆！
分類
其他詳細資訊
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：生活課程、生活能力、教學案例
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：345
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國家教育研究院
- 取得授權資訊：聯絡處室：國家教育研究院課程及教學研究中心
姓名：張冠萫
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